深/圳/市/年/度/教/师1倾/力/创/作 走向真实的写作教学 的 走向 写作教学 让写作成为孩子生活本身的需要和乐趣 立足于学生的真实学情，带领学生经历一个 曾海玲 直实的积累过程，一个真实的表达过程，一个真实的评价过程。 让作文教学变成一个可视化的简单过程。 曾海玲1著 吕陕市神和大学出版总社 陕而师乖大学出版总社